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Mardi

Nous nous  sommes levés pour prendre le petit déjeuner. Puis nous sommes retournés dans nos chambres pour nous habiller et nous sommes allés à l’île Tristan ; nous sommes passés à marée basse et nos bottes sont restées sèches. Le groupe qui est passé mercredi a dû attendre  que la marée baisse.



On a vu l’ancienne conserverie, le jardin exotique  de Madame Richepin, le tombeau de la famille Richepin, le phare de île Tristan, le fort que Napoléon III a fait construire, la maison des douaniers tout  en pierre. L’ancien gardien du phare était là et il nous a parlé de sa vie. On  est rentré au centre pour manger c’était très bon ! 








Puis vers 13h30 nous avons commencé la promenade du sentier côtier. En y allant nous avons  vu  2  menhirs et une allée couverte.  Arrivés au sentier  côtier, nous  avons  admiré la belle vue. On a marché longtemps…

Dans la chambre j’étais la seule qui était réveillée. Quand je suis allée aux toilettes, au lieu d’allumer la lumière des toilettes, j’ai allumé la lumière de la chambre et j’ai réveillé tout le monde. (Isaline)

Alexandre était réveillé et il a réveillé tout le monde. Après, la maîtresse est venue pour nous dire de nous  lever !   ( Medhy)

Tout le monde était réveillé sauf moi. Laura m’a chatouillée et j’ai dit « arrête maman ! » (Gwendolyn)

Nous avons vu le village de Plomarc’h qui est devenu une ferme pédagogique. Puis nous avons traversé un site gallo-romain où le garum, sauce gallo-romaine était préparée dans des cuves.




 Arrivés à la plage, nous avons vu des centaines de moules. Nous avons ramassé des coquillages de toutes sortes (bigorneaux, moules, patelles, huîtres, troques, couteaux, gibules, pieds de pélicans…).









Cyril a pris une photo, mais il a dû recommencer trois fois car des élèves ne souriaient pas. Après avoir chargé les coquillages nous sommes remontés dans le car et Angèle et Stéphanie se sont mises à chanter (hissez haut, le loup, le renard et la belette). Rentrés au centre, nous avons mangé. C’était bon. L’après midi le premier groupe est parti au musée du bateau pendant que le deuxième  groupe est allé se promener sur le sentier côtier. Le deuxième  groupe n’a fait que 8 km alors que le premier groupe avait fait 11km. C’est injuste !

Au musée du bateau il y avait des bateaux du monde entier. Les bateaux étaient beaux.

Nous sommes entrés dans une boite de sardines. Nous étions serrés.

Après avoir visité le musée, nous avons répondu à un questionnaire. Ensuite nous avons acheté des souvenirs. Après nos achats, nous sommes rentrés  au centre pour dîner.

 Pendant la boum nous avons fêté l’anniversaire de Laura. Les maîtresses nous ont grondé car on criait trop fort. Les musiques du début étaient bien sauf les deux dernières qui étaient beaucoup plus calmes.   

Nous étions excités car c’était la boum.

L’histoire de l’île Tristan

Les légendes de l’île Tristan
Selon une légende, l’île Tristan serait la seule partie restante de la ville d’Ys  qui fut engloutie par les flots. Une autre légende bretonne raconte que Iseult, la fiancée du roi Marc’h, et Tristan, le neveu du roi se cachèrent sur l’île pour vivre leur amour et fuir la colère du roi.

Au temps des Gaulois
Les premiers occupants de l’île Tristan ont été les Ossismes, peuple Gaulois. Ils y ont construit un camp fortifié qui s’ appelle un oppidum. Ensuite les romains l’ont occupé après leur conquête de la Gaule. Ils y ont installé des cuves à garum. 


Au 12^e  siècle
L’île fut l’ermitage de Robert, futur évêque de Cornouaille, de l’an 1113 à l’an 1130.

Au 16^e  siècle
A la toute fin du 16^e siècle Guy Eder de la Fontenelle s’installe sur l’île et en fit sa forteresse pendant 3 ans.

Au 19^e siècle
Napoléon III ordonna la construction d’un fort sur l’île pour défendre Douarnenez contre les Anglais.



Au 20^e siècle
Au début du 20^e siècle, l’île fut acheté par la famille du poète et académicien Jean Richepin.

L’île devient un lieu de villégiature et de mondanités pour les Richepin.

Pendant la seconde guerre mondiale, l'armée allemande y construit un blockhaus  pour guetter un éventuel débarquement anglais.

C’est Gilles, un garde du conservatoire du littoral, qui s’occupe de l’île. L’île Tristan appartient au conservatoire du littoral. On ne peut pas la visiter car elle est protégée et en cours de travaux.

Les arbres : nous avons vu un araucaria, des tilleuls, il y a un verger avec des pommiers, poiriers, cognassiers, pruniers, néfliers.

Un jardin exotique : avec une bambouseraie.

               

Les animaux : lapins de garenne,
aigrettes garzette, huîtriers-pies, goélands, cormorans.

                                                                                 

Protection du littoral

Le conservatoire du littoral
C'est un établissement public qui sert à protéger l'environnement des côtes. Le conservatoire du littoral a été créé par la loi du 10 juillet 1975.Il rachète des terrains situés sur le littoral pour les préserver.

Un écosystème riche et fragile
Les dunes côtières font partie des paysages les plus changeant au monde à cause du sable et de l'eau qui bougent constamment. Jour après jour, de nouvelles petites dunes mobiles se forment, mais cet environnement est menacé par les humains.

La protection des dunes
La protection des dunes passe par la mise en place de ganivelles, barrières du châtaignier qui font obstacle au vent.

Respectez les ganivelles.

Les ganivelles permettent de reconstituer rapidement le relief des dunes, que l'on stabilise ensuite en y installant des plantes comme les oyats.
                                      

L'oyat (psamma arinaria) vit sur des sols sableux en bord de mer. Grâces à ses racines, cette plante colonise les milieux très secs et est utilisé pour stabiliser les dunes de sable. On l'appelle aussi le roseau des sables.

Que pouvons nous faire pour protéger le littoral ?
- Ne pas marcher dans les endroits interdits comme les dunes.
- Empêcher les constructions d'immeubles sur les côtes.
- Ne pas laisser de déchets sur la plage.
- Ne pas tuer les animaux.
- Ne pas marcher sur les plantes.
- Ne pas les écraser.
- Ne pas déplacer les rocher.
- Ne pas casser les oeufs des oiseaux.
- Laisser les oiseaux tranquilles.

Qu'est ce qu'un menhir ?

- le menhir de Croas Kerrun près du village de Pont-Aven.
- le menhir de Kercaven à l'entrée du Penmarch.
- l'allée couverte en arc-bouté de Lesconil non loin de Douarnenez.

 


Les menhirs christianisés

Un menhir christianisé est un menhir qui a été modifié par des chrétiens. Les menhirs christianisés ont été modifiés de plusieurs façons :
- croix érigées à côté du menhir ou dans ses environs,
- menhirs surmontés d'une croix ou d'une statue,
- menhir dans lequel une niche est creusée pour abriter une statue,
- menhir sculpté en bas-reliefs, sur une face on a représenté des moments de la Passion (le moment où le christ est crucifié).

Les menhirs continuent aujourd'hui à fasciner et on leur prête des vertus étonnantes :
 - on offre des pièces de monnaie aux menhirs, sûrement pour qu'ils exaucent leurs voeux.
 - les femmes stériles viennent  se frotter le ventre contre eux pour devenir fécondes.
(Il y a un superbe menhir christianisé haut de 8 mètres dans le village de Trégunc. Hélas, pour le découvrir, il faut de la patience et de l'obstination. Il est caché dans une propriété privée et rien n'indique sa présence.)